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雨浓雅思说

保姆级雅思攻略  最新干货就在  牛剑学院

孟雨浓

牛剑学院：ALG3-1班

不藏了！！

雅思均7上岸
学姐走心分享

小编不允许还有同学没看过

这份来自GCGS高中部牛剑学院的

雅思上分攻略

同学们，冲鸭！！！

“说起来跟我耗了一年半的雅思，其实我是对它又爱又恨的。”

恨是因为考雅思是一件根本急不了，需要长时间的积累的事情，也就是说毫无捷径可走的。

爱又是因为，雅思其实能给我们带来很多不仅仅是英语能力提升的收获，更有耐心和学习习惯的培养。另外阅读部分其实是我最喜欢的，因为我们现在大家的学习指向性都特别强，像我是一个未来想要学习生物的，那么我对经济商管，艺术音乐，人文历史类的了解几乎完全是空白的，雅思阅读就是一个能够获得别的学科专业知识的很好的途径。

言归正传，我接下来将会把经验分享分为三部分，听力口语、阅读、写作，希望能对同学们起到帮助作用。

NO·1

听力口语

首先来说说听力和口语。这两部分我建议一起练习，因为他们都是informal的，而且很多听力里面很日常的用语搬到口语部分里面会显得很地道。同时它们对于同学们的遣词用句要求都不是特别高，对于单词的要求并没有像阅读和写作那样需要高级而且少见。而且很多听力里面很日常的用语搬到口语部分里面会显得很地道。

在我看来，雅思的听力的内容其实并不算非常难，而且打分标准很宽松，那么为什么我们大家在考的时候会发现提分很难呢? 其实是因为听力是非常需要技巧的，例如提前预估词性，大小写，以及记长串数字和字母的能力。而且由于雅思的听力大多数时候是在模仿lecture或者日常对话的场景(讨论论文怎么写，答辩该怎么准备，该怎么收集资料完成老师布置的作业)，所以重点都是一闪而过的，有的时候根本反应不过来。对此我的建议是将自己代入进去，就像平时听老师讲课，听同学和自己讨论作业一样，这样我们就会自然而然的集中注意力，只去注意自己需要在意的点，而不是其他的过渡句。

还有一点我必须提醒大家，听力，口语，阅读都是需要大量训练去找题感，去积累经验的。只有做真题才能熟悉雅思的风格和出题模式，例如打电话询问(part1)，地图填空，景点介绍，搬家，服务预订(part2)，写论文，讨论作业，与导师交流(part3)，学术讲座，上课，产品介绍(part4)，这些东西基本上是不会变的，所以刷题能给大家一定的心理准备还有相关单词的积累。在这里我想给大家分享一个小技巧，就是每次听力开始说下一段之前的那一段空白一定要拿去读题，我推荐是去圈“谁在哪里做什么事”，这样等到真的开始听的时候就不会慌，因为雅思听力最喜欢搞人心态和悄悄用细节来套路我们，所以我们一定要稳住心态才可以把后面的部分做好并且拿高分。

说到口语，单词的积累是必要的，我常用的方法就是从听力和阅读(比较少)里面去找英语母语的人喜欢用的一些表达。除了单词，语感的训练是比任何背公式，背套路背语法都要有用的。既然我们在学习我们的母语中文的时候，并没有要求自己去背公式背套路，那么想要英语也达到母语水平，就不能把它当成一个程序一样死板地去练习。

我口语练习的方法就是去看EN的vtuber，或者是youtuber的视频，尽量去模仿他们的说话习惯还有发音，最重要的就是情感的表达，因为我们国内的英语教学注重的是学术方面的表达而不是日常生活的表达。看完了之后我会继续就看过的内容展开练习，通常就是自言自语，假装在跟别人聊天或者跟别人说一件事情(虽然别人看到可能会被吓到但是真的很有用)，想象英语是自己的母语，建立自信和说英语的感觉。其实我判断一个人的英语水平根本不是看那个人的发音和单词有多高级，我更倾向于去看那个人说的话是不是makesense的，是在很正常的说话还是在很艰难的背公式，我相信很多的考官也是这样去评判一个学生的口语水平的。

NO·2

阅读部分

阅读部分我的经验并不是很多，因为我认为它的提高方式除了刷题没有别的捷径可以走，但是有一些细节分我们是可以总结学习的，比如TRUE/YES，FALSE/NO，NOT GIVEN的拼写一定要注意，而且雅思的阅读材料有的时候对于NOT GIVEN 和FALSE的界定是模棱两可的，所以通过我自己的观察，发现只有明确说过否定过的才是错，没有提及，题目无中生有，半错的都是NOT GIVEN。

最后再提一点阅读习惯。我自己在做阅读的时候就是先静下心来读题画重点，注意是读完一个task里面所有的题，然后再去文章里面划重点。

读的时候要学会扫描式的阅读，遇到不会的单词就跳过，如果很关键的话就通过上下文推大概词义。人名，地名，专业名词，时间一定要用显眼的方式标注出来方便后面做题。

NO·3

写作部分

写作部分被我放到了最后，因为我认为雅思写作是我认为最难的一部分。总的来说，雅思写作需要学会套路而且需要学会分类，文章一定要紧扣重点和观点。

Task1，俗称小作文，是最为灵活的一部分。它的类型很多，动态图，静态图，地图流程图等等。首先来说说动态图，通常来说它的表现形式有折线图，柱状图，饼图和表格。它最显著的特征就是有时间的变化，对比不仅仅可以在category之间，还可以在不同年份之间。所以这又给同学们埋了一个坑，那就是时态问题，因为有些时候年份是在过去比如2005年的，有的时候又会有对未来的预测，所以时态是需要被把控好的，有需要的同学可以做一些专门的时态练习，从而可以在文章中自然的使用不同时态的切换。

除了时态，结构也是至关重要的。就我个人而言，我觉得四段式是最为保险而且好操作的。四段式也有不同的用法，我用的是开头段，overall段，两个内容段，也有其他同学用的是开头段，两个内容段，结尾段，其实两种方法都是异曲同工的。但是同学们需要注意的一点就是一定一定要有一个不含任何数据，只包含对总体变化的总结段，否则整篇文章的完整度会很低，影响评分。数据分析上，我的建议不多，只有一句话，趋势最大最小说倍数，起点终点交接点，而且一定要找到数据之间的联系。比如草莓和樱桃的生产量都下降了，香蕉和百香果的生产量都上升了，而在这中间，香蕉的增长量是樱桃下降量的两倍等等，都能很好的把所有数据串通起来。

还有一点要提醒一下大家，并不是所有数据都要被囊括进文章里的，找不到关系，又并不是过于突出的异常值，其实都不用写，有时候写了反而显得文章松散没有中心，这也是我之前经常犯的错误。静态图其实和动态图一样，只不过时态较为单一，所以我就不再多做赘述了。

Task2，也就是大作文，也有很多类型，比如agree or disagree，discuss both sides，advantages and disadvantage，reason and resolution。同时它是很多同学的噩梦。因为它字数多，细节多，观点要自己想，而且在评分中间占的比例很大。但是其实我觉得大作文提分是比小作文要快的，因为前面说的困难的解决方式更为简单而且比较有趣。

比起疯狂的刷题练习，我更推荐同学们进行brainstrom的训练，也就是找来题目，认真审题后将自己想要写的观点一一罗列出来，然后再想想高分的结构和单词短语，最后再去看下范文的观点和行文方式，这样不仅锻炼了我们的审题能力，而且还锻炼了我们思考的能力。至于刷题，抠细节，他们绝对是必要的，但是在精不在多，一个类型的题材只用练一篇就足够了，写的时候也要注意时间注意效率，主体段要有层次:观点，加强，总结。如果从一开始就开始盲目的刷题练习，不仅会给自己带来很强烈的挫败感，因为我们只知道去写但是不知道自己和7分8分之间的距离是因为什么产生的，而且狂写治标不治本，因为我们很多人不知道大作文里面没有错误的观点，只有错误的观点表达方式和组织方式。

最后再唠叨一句，除了我说的这些技巧类的练习，作文还需要很多很多很多(重要的事情说三遍!)的积累，这里帮大家总结一下：小作文需要积累关系上升下降的单词，准确精悍的形容词还有一些出色的总结，开启格式。大作文需要积累专题相关的单词，还有陈述观点的格式，这些工作是没有办法一夜之间完成的，只有一点点的去学习去找。

总而言之，一门语言的学习没有可能一蹴而就，但是只要找对了方法，愿意沉下心来用自己的理解去感受，进步速度一定会超出所有人的想象。

【牛剑学院英语角】

英语角是牛剑学院的特色活动之一，也是我们同学们提升英语氛围的一个重要尝试。英语角的选题主要从社会话题和学科专业话题出发，目的在于扩宽出作为牛剑学子的格局和视野。鼓励孩子成为独立的思考者，培养他们的全球视野和批判性思维。

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